Nous étions une quinzaine de personnes à nous retrouver pour approfondir ce document de 53 pages comportant 155 paragraphes : un document complexe qui mélange spirituel et institutionnel. « Un texte puzzle, agrégat d’expressions et de passages issus de nombreuses références qui nécessite d’être décrypté, en particulier son vocabulaire. C’est un texte dense où chaque mot compte ; il doit être examiné avec attention pour ne pas faire d’erreur d’interprétation. On lit très vite ce que l'on veut y voir ; nos lunettes sont souvent biaisées par notre ressenti, il est parfois difficile de les poser, mais l'étude en groupe y aide ! « (Élisabeth).
C’est pourquoi nous avions décidé de pratiquer la méthode pédagogique de l’arpentage. L’arpentage est une méthode de lecture collective d'un livre, issue de l'éducation populaire. Lors d'un temps déterminé, plusieurs participants se partagent un document écrit et chacun lit individuellement ou en petit groupe une courte partie de ce document. Ensuite, les participants partagent aux autres membres du groupe le contenu de leur lecture.
Voir les points relevés lors de la rencontre dans le document ci-dessous
Travail en arpentage sur document final du Synode